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Décrivez votre programme, initiative ou intervention, et l’IA crée un modèle logique structuré — reliant Ressources, Activités, Outputs, Résultats et Impact dans un flux clair de gauche à droite.

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Créez un modèle logique pour un programme associatif de littératie destiné aux jeunes

Voici un modèle logique pour un programme de littératie destiné aux jeunes, présenté de gauche à droite : Ressources, Activités, Outputs, Résultats et Impact.

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Prompts pour démarrer

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Relier la mise en œuvre d’un programme au changement

Aucun modèle à remplir et aucun dessin. Vous parlez ; le canevas suit.

Modèle logique pour un programme de sensibilisation à la santé communautaire...

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01

Décrivez le programme et le changement attendu

Fournissez le problème, les participants, les ressources, les activités et les résultats que vous espérez obtenir.

02

Organisez la chaîne causale

MyMap répartit le contenu entre ressources, activités, outputs, résultats et impact.

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03

Testez les liens

Demandez quelles hypothèses relient chaque étape et ajoutez les indicateurs, horizons temporels ou sources de données que vous fournissez.

Qu’est-ce qu’un modèle logique ?

Un modèle logique explique comment un programme est censé transformer des ressources et des activités en résultats. Il distingue ce que le programme fournit des changements que les participants ou les communautés peuvent connaître.

À utiliser pour planifier et évaluer un programme

Les modèles logiques aident à préparer des propositions, à aligner les équipes et à déterminer ce qu’il faut mesurer. La chaîne exprime un mécanisme de changement attendu, que l’évaluation doit examiner plutôt que présupposer.

Distinguez la mise en œuvre du changement

  1. Considérez les ressources comme des moyens. Le financement, le temps du personnel, le matériel et les partenariats rendent les activités possibles.
  2. Formulez les activités comme des actions. Décrivez ce que le programme fait réellement.
  3. Quantifiez les outputs. Les séances organisées et les personnes touchées sont des produits de l’activité, pas une preuve de bénéfice.
  4. Décrivez les résultats comme des changements. Indiquez le changement attendu dans les connaissances, les comportements, les compétences ou les conditions, ainsi que son horizon temporel.
  5. Explicitez les hypothèses causales. Expliquez pourquoi la mise en œuvre devrait produire les résultats attendus et quels autres facteurs pourraient les influencer.

Un modèle de programme fondé sur des hypothèses vérifiables

MyMap structure la description de votre programme et révise la chaîne à mesure que vous précisez sa conception. L’exemple consacré à la littératie des jeunes va du financement et des tuteurs aux activités, aux chiffres de production, aux résultats et à l’impact ; ses chiffres sont donnés à titre illustratif et doivent être remplacés par les données vérifiées de votre programme ou par des objectifs clairement indiqués comme prévus.

Exporter et partager

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Diapositives

Demandez des diapositives à partir de cette carte et présentez cadre par cadre.

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Chaque carte reste sur votre canevas ; revenez et demandez-en plus.

Questions fréquentes

Quelle est la différence entre un output et un résultat ?

Un output est une activité réalisée, comme dix ateliers. Un résultat est un changement associé au programme, comme l’amélioration des compétences des participants.

Un modèle logique prouve-t-il qu’un programme fonctionne ?

Non. Il explique pourquoi le programme est censé fonctionner. Des données probantes et une évaluation sont nécessaires pour déterminer si les changements attendus se produisent et pourquoi.

Le modèle doit-il inclure des objectifs numériques exacts ?

Incluez des objectifs que vous pouvez justifier et indiquez-les comme prévus. Utilisez des valeurs indicatives lorsque la situation de référence ou la capacité de mise en œuvre n’a pas encore été établie.

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