MyMapGraphique radar des compétences de candidats ingénieurs
Le prompt
Créez un graphique radar comparant les compétences de deux candidats ingénieurs
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À propos du cadre
Comparez les éléments probants sur six compétences
Ce graphique radar d’évaluation des compétences représente deux candidats ingénieurs fictifs sur les mêmes six axes : conception de systèmes, programmation, résolution de problèmes, communication, leadership et connaissance du domaine. Les profils translucides rendent visibles les écarts entre ces critères sans réduire la comparaison à un score global unique.
Le candidat A obtient les scores 9, 8, 8, 6, 5 et 7, dans cet ordre. Le candidat B obtient 6, 7, 7, 9, 8 et 8. A obtient de meilleurs scores sur les trois premiers critères, tandis que B est meilleur sur les trois derniers. Chaque axe a un score maximal de dix. Ces évaluations sont illustratives et ne correspondent pas à des mesures de candidats réels.
Avant d’ajouter vos propres scores, définissez ce que signifie chaque niveau et appliquez le même niveau d’exigence en matière d’éléments probants à chaque personne. Analysez chaque axe avec les notes d’entretien ou les résultats d’exercices pratiques. La surface du polygone ne constitue pas un score de recrutement validé, et le graphique n’évalue pas les candidats à votre place.
Contenu inclus
Ce que vous obtenez
- Deux profils de candidats clairement identifiés sur un même graphique radar
- Six axes couvrant les compétences techniques et relationnelles
- Un score maximal de dix pour chaque axe
- Scores du candidat A : 9, 8, 8, 6, 5 et 7
- Scores du candidat B : 6, 7, 7, 9, 8 et 8
Graphique radar des compétences de candidats ingénieurs
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Questions fréquentes
Questions courantes
Puis-je remplacer les compétences ?
Oui. Indiquez les nouveaux noms des axes, le score maximal et une valeur par axe pour chaque profil. Conservez le même ordre des axes afin que chaque score corresponde au bon critère.
Une forme radar plus grande permet-elle d’identifier le meilleur candidat ?
La forme reflète les évaluations fournies et la disposition des axes. Comparez les critères individuels aux exigences du poste et aux éléments probants, plutôt que de choisir en fonction de la surface.
Comment puis-je utiliser ce modèle pour planifier le développement des compétences ?
Remplacez les noms des candidats par un profil actuel et un profil cible. Ajoutez des évaluations fondées sur la même grille, puis utilisez les écarts pour définir des objectifs d’apprentissage précis.
Graphique radar des compétences de candidats ingénieurs
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