5段落エッセイ用グラフィックオーガナイザー

ボード10ノード教育 · エッセイ計画1つのプロンプトから作成
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プロンプト

学校制服についての論証型エッセイ用に、5段落エッセイのグラフィックオーガナイザーを作成してください

自分用に作り直す

フレームワークについて

3つの要素から成る主張を本文段落につなげる

このオーガナイザーは、学校制服の導入を支持する構成になっています。序論には、導入、背景、そしていじめ、集中力、家庭の費用に関する主張が含まれています。続く3つの本文セクションでは、これらの主張を同じ順番で取り上げ、それぞれに「トピック」「証拠」「分析」「つなぎ」のラベルを付けています。結論では主張を再提示し、論点をまとめ、試験的なプログラムを提案します。

この例には、数値による主張と、大学の調査および校長を対象にした調査への言及が含まれていますが、完全な引用情報はありません。これらの証拠項目は、未検証のプレースホルダーとして扱ってください。このオーガナイザーは、裏付け資料を配置する場所を示すものであり、主張が正確であることを証明するものではありません。

課題の問いと検証済みの情報源に合わせて、5つのセクションを調整してください。各本文段落を1つの主張に対応させ、証拠が何を裏付けているのかを説明し、主張が固まった段階でつなぎを書き直しましょう。課題で求められている場合は、反論も加えてください。

含まれる内容

得られるもの

  • 学校制服の導入を支持する主張を中心にした5つのセクション
  • いじめ、集中力、費用の各段落につながる主張
  • 各本文セクションにトピック、証拠、分析、つなぎのプロンプト
  • 主張の再提示、総括、行動の呼びかけを含む結論
ボード

5段落エッセイ用グラフィックオーガナイザー

エッセイ文章作成グラフィックオーガナイザー5段落教育

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よくある質問

よくある質問

例にある統計を引用できますか?

このオーガナイザーには、数値に関する主張の出典が完全には示されていません。エッセイで使用する前に、元の証拠を探して確認するか、それらの記述を置き換えてください。

本文の段落は主張とどのようにつながっていますか?

主張では、いじめ、集中力、費用の3点を挙げています。本文の3つのセクションでは、それらを同じ順番で取り上げ、段落間のつなぎも含めています。

これはすでに完成した5段落エッセイですか?

これは、構成要素にラベルを付けた計画用オーガナイザーです。各項目を段落に発展させ、証拠を確認し、課題に合うように構成を修正してください。

5段落エッセイ用グラフィックオーガナイザー

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