身近な植物を分類するための二分検索キーを作成してください
フレームワークについて
この植物分類キーでは、まず維管束について確認し、次に種子、果実の中の種子、平行な葉脈について質問します。分岐先は、コケ、シダ、針葉樹(裸子植物)、単子葉類(イネ、ユリ)、双子葉類(バラ、オーク)の5つです。各質問には、ラベル付きの2つのルートがあります。
この例は、表示されているグループを学ぶための簡略化されたキーです。個々の種を特定するものではなく、すべての植物グループを網羅しているわけでもありません。葉脈による分岐や大まかな分岐先のラベルは、限られた教室での学習範囲に沿って解釈してください。
生徒が比較する植物と、標本や授業資料から観察できる形質を具体的に示して調整してください。各選択肢の組み合わせが明確に区別され、アクティビティ内のすべての植物が意図した分岐先に到達できることを確認します。グループを追加する場合は、結果のラベルだけでなく質問も見直してください。
含まれる内容
植物の二分検索キー
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よくある質問
いいえ。分岐先は大まかな学習用グループと例です。種レベルで特定するには、対象となる標本の範囲を定め、より多くの識別形質を用いる必要があります。
維管束の質問の後、「種子をつくる」の「いいえ(胞子)」のルートからシダに進みます。このルートは、簡略化した植物グループの分類に含まれています。
4つの質問の横に、簡単な定義や観察メモを追加してください。学習者がアクティビティで扱う形質を確認できるような標本や参考画像を選びます。
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