Lavagna digitale per la classe

Dai alla lezione una struttura visibile

Una lavagna digitale per la classe può diventare il punto di riferimento condiviso della lezione: la domanda su cui lavorare, la spiegazione di cui gli studenti hanno bisogno e l'attività che dovranno svolgere. Una buona lavagna accompagna il percorso didattico senza trasformarsi in un muro di appunti.

Usala per preparare i contenuti visibili della lezione

Prepara una dimostrazione, una discussione o un'attività pratica quando gli studenti hanno bisogno di un riferimento stabile. L'esempio sulla fotosintesi combina obiettivi, concetti chiave, un'equazione, un'attività e note per l'insegnante; verifica la terminologia scientifica prima di usarlo in classe.

Progetta pensando al punto di vista dello studente

1. Definisci un obiettivo osservabile. Descrivi qualcosa che gli studenti sapranno spiegare, identificare o fare.
2. Limita il vocabolario visibile. Introduci i termini necessari per l'attività del momento.
3. Svolgi un esempio in modo chiaro. Mostra il ragionamento che servirà agli studenti per esercitarsi in autonomia.
4. Separa le note dell'insegnante. I promemoria per la discussione non devono essere confusi con le istruzioni per gli studenti.
5. Verifica la comprensione. Inserisci una breve domanda per capire se l'obiettivo è stato raggiunto.

Trasforma gli appunti preparatori in sezioni della lavagna

MyMap organizza i requisiti della lezione su una tela. Chiedigli di semplificare il testo, ampliare un esempio svolto o sostituire un'attività mentre verifichi la lavagna rispetto al piano di lezione.