Gráfico de estrategias de lectura

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Sobre el marco

Da a los lectores palabras para explicar su forma de pensar

Este gráfico de referencia presenta Predecir, Visualizar, Preguntar, Conectar, Resumir e Inferir en seis secciones de colores. Cada una combina una breve instrucción con comienzos de frase. Los 16 comienzos incluyen indicaciones para hacer una predicción, crear una imagen mental, establecer una conexión personal y sacar una conclusión sobre el texto.

El ejemplo sitúa Predecir antes de la lectura; Visualizar, Preguntar y Conectar durante la lectura; y Resumir e Inferir después de la lectura. Estas etiquetas organizan la clase de ejemplo, pero no limitan cuándo puede usar un lector cada estrategia.

Para trabajar con un texto de clase, sustituye los comienzos generales por indicaciones sobre sus personajes, ambientación o argumento. Mantén los ejemplos lo bastante breves para que los estudiantes puedan consultarlos mientras leen y pídeles que respalden sus predicciones e inferencias con palabras del fragmento.

Qué incluye

Qué obtienes

  • Seis estrategias de comprensión lectora con nombre
  • Dieciséis comienzos de frase distribuidos en las tarjetas de estrategias
  • Indicaciones para antes, durante y después de la lectura
  • Un diseño de dos columnas como referencia para el aula
Gráfico

Gráfico de estrategias de lectura

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Preguntas frecuentes

Preguntas comunes

¿Qué estrategias se incluyen?

El gráfico incluye Predecir, Visualizar, Preguntar, Conectar, Resumir e Inferir. Cada estrategia tiene una breve indicación y dos o tres comienzos de frase.

¿Los estudiantes pueden inferir durante la lectura?

Sí. Aunque en el ejemplo Inferir aparece después de la lectura, los estudiantes pueden formular y revisar inferencias mientras leen. Cambia la etiqueta del momento para adaptarla a tu clase.

¿Cómo puedo usar esto con una historia específica?

Proporciona el fragmento de la historia o tus apuntes de clase y solicita una respuesta modelada para cada estrategia. Incluye una pista textual para las predicciones y las inferencias.

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