Digitales Tafelbild

Gib der Unterrichtsstunde eine sichtbare Struktur

Ein digitales Tafelbild kann als gemeinsamer Bezugspunkt einer Unterrichtsstunde dienen: für die untersuchte Frage, die benötigte Erklärung und die Aufgabe, die die Lernenden bearbeiten. Ein gutes Tafelbild unterstützt den Unterrichtsablauf, ohne zu einer Wand aus Notizen zu werden.

Bereite damit die sichtbaren Unterrichtsinhalte vor

Plane eine Demonstration, Diskussion oder Übungsstunde, wenn Lernende einen festen Bezugspunkt brauchen. Das Beispiel zur Fotosynthese verbindet Lernziele, Schlüsselkonzepte, eine Gleichung, eine Aufgabe und Lehrkraftnotizen. Überprüfe die wissenschaftliche Kurzschreibweise vor dem Einsatz im Unterricht.

Gestalte aus Sicht der Lernenden

1. Formuliere ein beobachtbares Lernziel. Beschreibe etwas, das die Lernenden erklären, erkennen oder tun sollen.
2. Begrenze die sichtbaren Fachbegriffe. Führe nur die Begriffe ein, die für die aktuelle Aufgabe benötigt werden.
3. Arbeite ein Beispiel klar aus. Zeige den Lösungsweg, den die Lernenden für die selbstständige Übung brauchen.
4. Trenne Lehrkraftnotizen. Hinweise für die Diskussion sollten nicht mit den Arbeitsaufträgen für Lernende verwechselt werden.
5. Prüfe das Verständnis. Baue eine kurze Frage ein, die zeigt, ob das Lernziel erreicht wurde.

Verwandle Vorbereitungsnotizen in Tafelabschnitte

MyMap ordnet deine Unterrichtsanforderungen auf einer Arbeitsfläche. Bitte das Tool, Formulierungen zu vereinfachen, ein ausgearbeitetes Beispiel zu erweitern oder eine Aktivität zu ersetzen, während du das Tafelbild mit dem Unterrichtsplan abgleichst.